2006年《关于做好2006年度国家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知》为建设高水平的“双师型”教师队伍提出了具体要求，即每个专业引进和培养1～2名专业带头人，培养4～6名骨干教师，聘请4～6名企业行业技术专家，制定建设具备“双师”素质与“双师”结构的专兼结合的专业教学团队的规划，开展多种形式的专业教师实践技能培训。2007年，《教育部关于“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》提出“造就一大批在教育教学工作中起骨干和示范作用的‘双师型’优秀教师，带动教师队伍整体素质的提高”，将“双师型”教师作为教师队伍建设的目标。
2012年，《国务院关于加强教师队伍建设的意见》强调了“双师型”教师的培养培训体系，提出：“职业学校教师队伍建设要以‘双师型’教师为重点，完善‘双师型’教师培养培训体系，健全技能型人才到职业学校从教制度……发挥好行业企业在培养‘双师型’教师中的作用。”由此，“双师型”教师队伍建设被纳入国家促进教师队伍建设的系统工程。